O trabalho desenvolvido no Ensino Fundamental II prioriza a criação de processos e estratégias eficientes, que possibilitem aprendizagens efetivas.

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Os currículos são apresentados em espiral, caracterizados pelo constante retorno dos conteúdos em níveis progressivamente mais complexos, enfatizando o ensino de procedimentos e atitudes e o desenvolvimento de competências e habilidades.